09月15 “健康比成绩更重要”是常识更该是共识
又到一年开学季。9月1日晚8时,每年新学期伊始的例行节目《开学第一课》在央视综合频道播出。今年的“第一课”因新冠疫情显得有些特别,钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、张文宏等抗击疫情中耳熟能详的英雄走进“课堂”,与孩子们分享成长经验,让孩子们学会敬畏生命,学会勇敢与担当。
在今年的“第一课”中,钟南山院士掷地有声地说:“人的命是最重要的人权!我们保住了这么多人的命,这是我们最大人权的表现!”这段话很快冲上热搜,原因就在于重申了一个重要常识,即人权虽有丰富内涵,但生命权是最基本、最重要的人权。专家的“分享”,给电视机前的观众留下了深刻印象。其中,张文宏医生所说的“健康比成绩更重要”,对学生观众来说,通俗易懂且密切相关。其实,这是很多人都懂、舆论常提的一个常识,因为健康是一切的基础,当然比成绩更重要。但从现实情况来看,重成绩不重健康的现象,在很多学校和家庭都存在,亟须纠正。
比如说学校方面,很多学校过去只重视语数外主科目,却不重视体育科目,主要原因是,上面以统考成绩来评价学校,学校以成绩来评价教师,并以成绩来评定教师绩效工资。其结果是,因为缺乏体育锻炼,学生的近视率、肥胖率都呈上升趋势。这需要有关部门、学校纠正“唯成绩论”的思想,真正把学生健康置于成绩之上。
再比如说家庭方面,多年来很多家长受到“不输在起跑线上”的影响,给孩子报了很多提高考试成绩的校外培训班,无论是每天放学后还是周末,孩子的大部分时间都被各种培训班占用,自然而然没有时间、精力参加户外健身活动。学生近视率、肥胖率上升都与缺乏户外锻炼和健康的生活方式有关,家长也有不可推卸的责任。
另外,部分学生在以成绩为导向推动下,不得不更重视成绩。举例来说,学生要竞选班干部、学习委员、课代表等,都是以成绩为前提的。也就是说,只有教育部门、学校、教师、家长、学生改变以往不正确的思想和做法,对“健康比成绩更重要”形成广泛共识,且采取有效措施来体现健康第一,才能让学生实现健康目标。
《健康中国行动计划(2019-2030)》中专门有“中小学生健康促进行动”,包括国家学生体质健康标准达标优良率、全国儿童青少年总体近视率等结果性指标。同时,还有个人和社会倡导性指标、政府工作指标。要想如期落实这些指标任务,需要把学生健康提升到比成绩更重要的程度。另外,还需要加快改革目前的应试体制机制。
让人比较欣慰的是,越来越多地方把体育成绩纳入中考,“逼”出了学生“健身热”。有家长坦言,一定要把孩子的体育成绩补上去,不然,中考的50分体育考试想拿满分根本没戏。可见,中考改革的“指挥棒”作用很明显。但也要意识到,体育考试在中考中占分不高,而且,高考对于体育的“指挥棒”作用还没有发挥出来。
一旦中考、高考双双重视体育,有关方面严格落实学生健康指标,我们才能说终于实现了“健康比成绩更重要”。
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